Цель занятий: Развитие внимания, памяти, мышления и речи, регулирование эмоционально-волевых процессов – усидчивости, внимательности, подготовка к самостоятельному чтению.

     Чтение можно сравнивать с главной дорогой в мир знаний. Все последующее обучение – в математике, физике, биологии основано на умении ребенка понимать написанное, пользоваться языком, вычленять смысл.

     Именно поэтому много внимания на занятиях уделяется чтению. Используя методику Н.А.Зайцева, мы знакомим детей с миром букв. Грамотное размещение крупных цветных таблиц, звучащих складовых кубиков уберегает детей от перенапряжения зрения, статических перегрузок в сидячем положении. Играя с яркими крупными картинками, дети знакомятся с растительным и животным миром нашего края, учатся наблюдать, сравнивать и обобщать.

     Умственное развитие ребенка - это не только получение определенной суммы знаний, но и развитие восприятия, памяти, мышления, воображения и познавательных способностей. Лишь тогда малыш научится самостоятельно усваивать знания и станет творчески мыслящим человеком. Предлагаемые занятия представляют систему работы по развитию этих важных способностей. И, так как дошкольный возраст - это период, когда основная деятельность для ребят - игра, все занятия проходят в форме игр, в этом случае проще усваиваются знания, умения и навыки. При помощи игровых ситуаций материал легче усваивается и запоминается.